Üniversitelerin uzaktan eğitim uygulamalarında, kendi özelliklerini yansıtacak ve gereksinimlerini karşılayabilecek, orta ve uzun vadede doğacak teknolojik yeniliklere hızla uyum sağlayabilecek özgün öğrenim yönetim sistemlerine (ÖYS) ve bu sisteme entegre edilmiş senkron eğitim olanaklarına sahip olması gerekmektedir. Bu çalışma uzaktan eğitim sistemi geliştirme sürecinde yaşananlara dikkat çekerek, böyle bir sistem tasarımı sırasında nelere dikkat edilmesi gerektiği, süreç içerisinde yaşanabilecek sıkıntılar ve bu sıkıntılara ilişkin çözüm önerilerinin neler olabileceği konularına ışık tutmayı amaçlamaktadır. Veri toplamak için doküman ve gözlemlerden yararlanılmıştır. Araştırmaya katılan öğrencilerin sistem tasarım sürecindeki yaşantılarını yansıtan günlükleri, doküman analizi tekniği ile incelenmiştir. ÖYS tasarım sürecinde önemli olan farklı niteliklerde uzman kişileri bir araya getirerek bir bütünlük oluşturabilmektir. Bunun yanında ÖYS problem çözme yaklaşımı içerisinde dinamik bir süreç olarak tasarlayabilmek de önemlidir.